2019年上半年计算机技术与软件考试(软考)将于5月25日开考,目前已有广东、北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、福建、江西、内蒙、云南、山西、河南等省市已开始或已结束2019年上半年软考信息系统项目管理师、系统集成项目管理工程师、系统规划与管理师、信息安全工程师等考试的报名,其他省市预计也将于3月份左右陆续开始报名,请注意关注信管网通知。
广东2019上半年软考报名时间:2019年3月20日12:00-4月3日17:00 | 报名入口 (即将结束)
辽宁2019上半年软考报名时间:2019年3月22日8:30至4月9日15:00 | 报名入口
北京2019上半年软考报名时间:2019年3月5日至3月19日 | 报名入口(已结束)
上海2019上半年软考报名时间:2019年3月13日10:00-3月28日16:00 | 报名入口 (已结束)
重庆2019上半年软考报名时间:2019年3月18日-3月29日 | 报名入口 (即将结束)
黑龙江2019上半年软考报名时间:2019年3月18日-3月29日 | 报名入口 (即将结束)
宁夏2019上半年软考报名时间:2019年3月18日-3月22日 | 报名入口 (已结束)
河南2019上半年软考报名时间:2019年3月15日-4月12日 | 报名入口
山东2019上半年软考报名时间:2019年3月14日9∶00—3月29日16∶00 | 报名入口 (即将结束)
宁波2019上半年软考报名时间:2019年3月12日至4月9日16:00 | 报名入口
广西2019上半年软考报名时间:2019年3月11日-3月20日 | 报名入口 (已结束)
陕西2019上半年软考报名时间:2019年3月11日-4月17日 | 报名入口
甘肃2019上半年软考报名时间:2019年3月11日-3月20日 | 报名入口 (已结束)
天津2019上半年软考报名时间:2019年3月8日至4月12日 | 报名入口
河北2019上半年软考报名时间:2019年3月5日-3月18日17时30分 | 报名入口 (已结束)
云南2019上半年软考报名时间:2019年3月4日~2019年4月3日 | 报名入口 (即将结束)
山西2019上半年软考报名时间:2019年3月4日至3月25日 | 报名入口 (即将结束)
福建2019上半年软考报名时间:2019年3月1日至4月12日 | 报名入口
浙江2019上半年软考报名时间:2019年3月1日至4月10日 | 报名入口
江西2019上半年软考报名时间:2019年3月1日至4月16日 | 报名入口
吉林2019上半年软考报名时间:2019年3月1日—3月12日 | 报名入口(已结束)
内蒙古2019上半年软考报名时间:2019年3月1日9:00—3月23日24:00 | 报名入口 (已结束)
西藏2019上半年软考报名时间:2019-03-01~2019-03-18 | 报名入口 (已结束)
安徽2019上半年软考报名时间:2019年2月26日9:00至3月25日17:00 | 报名入口 (已结束)
四川2019上半年软考报名时间:2019年2月26日至3月25日 | 报名入口 (已结束)
江苏2019上半年软考报名时间:2019年2月25日至2019年4月17日 | 报名入口
青海2019上半年软考报名时间:2019-2-25至2019-03-25 | 报名入口 (已结束)
贵州2019上半年软考报名时间:2019年2月25日--2019年3月20日 | 报名入口 (已结束)
新疆2019上半年软考报名时间:2019年2月25日--2019年4月19日 | 报名入口
新疆兵团2019上半年软考报名时间:2019年3月13日--2019年4月11日 | 报名入口
海南2019上半年软考报名时间:2019年2月25日至3月29日 | 报名入口 (即将结束)
湖北2019上半年软考报名时间:即日起至2019年4月2日 | 报名入口 (即将结束)
更多省份报名信息请查看:2019年上半年全国各省市软考报名专题
信管网专注信息管理考试与培训服务8年,软考支撑老师与资深讲师双师资教学,自编辅导资料与自有师资,直播+录播+批阅+考前冲刺,为您的考证之路保驾护航,有需要的考生可点击下面地址查看详情或联系客服QQ270019001(微信同号)
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,信管网网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请以权威部门公布的内容为准!
信管网致力于为广大信管从业人员、爱好者、大学生提供专业、高质量的课程和服务,解决其考试证书、技能提升和就业的需求。
信管网软考课程由信管网依托10年专业软考教研倾力打造,官方教材参编作者和资深讲师坐镇,通过深研历年考试出题规律与考试大纲,深挖核心知识与高频考点,为学员考试保驾护航。面授、直播&录播,多种班型灵活学习,满足不同学员考证需求,降低课程学习难度,使学习效果事半功倍。
发表评论 查看完整评论 | |