第
37题:
假设现在要创建一个Web应用框架,基于此框架能够创建不同的具体Web应用,比如博客、新闻网站和网上商店等;并可以为每个Web应用创建不同的主题样式,如浅色或深色等。这一业务需求的类图设计适合采用()模式(如下图所示)。其中()是客户程序使用的主要接口,维护对主题类型的引用。此模式为(),体现的最主要的意图是()。

A.观察者(Observer)
B.访问者(Ⅴisitor)
C.策略(Strategy)
D.桥接(Bridge)
A.Webapplication
B.Blog
C.Theme
D.Light
A.创建型对象模式
B.结构型对象模式
C.行为型类模式
D.行为型对象模式
A.将抽象部分与其实现部分分离,使它们都可以独立地变化
B.动态地给一个对象添加一些额外的职责
C.为其他对象提供一种代理以控制对这个对象的访问
D.将一个类的接口转换成客户希望的另外一个接口
答案解析与讨论:
www.cnitpm.com/st/3961126272.html第
38题:
下图所示为一个不确定有限自动机(NFA)的状态转换图。该NFA识别的字符串集合可用正规式()描述。

A.ab*a
B.(ab)*a
C.a*ba
D.a(ba)*
答案解析与讨论:
www.cnitpm.com/st/3961224806.html第
39题: 简单算术表达式的结构可以用下面的上下文无关文法进行描述(E为开始符号),()是符合该文法的句子。
E→T|E+T
T→F|T*F
F→-F|N
N→0|1|2|3l4|5|6|7|8|9
A.2--3*4
B.2+-3*4
C.(2+3)*4
D.2*4-3
答案解析与讨论:
www.cnitpm.com/st/3961312318.html第
41题: 给定关系模式R<U,F>
,其中U为属性集,F是U上的一组函数依赖,那么Armstrong公理系统的伪传递律是指()。
A.若X→Y,X→Z,则X→YZ为F所蕴涵
B.若X→Y,WY→Z,则XW→Z为F所蕴涵
C.若X→Y,Y→Z为F所蕴涵,则X→Z为F所蕴涵
D.若Ⅹ→Y为F所蕴涵,且Z⊆U,则XZ→YZ为F所蕴涵
答案解析与讨论:
www.cnitpm.com/st/396154076.html第
42题: 给定关系R(A,B,C,D,E)与S(B,C,F,G),那么与表达式π
2,4,6,7(Ơ
2<7(R▷◁S))等价的SQL语句如下:
SELECT()FROMR,SWHERE();
A.R.B,D,F,G
B.R.B,E,S.C,F,G
C.R.B,R.D,S.C,F
D.R.B,R.C,S.C,F
A.R.B=S.BORR.C=S.CORR.B
B.R.B=S.BORR.C=S.CORR.B
C.R.B=S.BANDR.C=S.CANDR.B
D.R.B=S.BANDR.C=S.CANDR.B
答案解析与讨论:
www.cnitpm.com/st/3961615848.html第
43题: 给定教师关系Teacher(T_no,T_name,Dept_name,Tel),其中属性T_no、T_name、Dept_name和Tel的含义分别为教师号、教师姓名、学院名和电话号码。用SQL创建一个“给定学院名求该学院的教师数”的函数如下:
CreatefunctionDept_count(Dept_namevarchar(20))
()
begain
()
selectcount(*)intod_count
fromTeacher
whereTeacher.Dept_name=Dept_name
retumd_count
end
A.returnsinteger
B.returnsd_countinteger
C.declareinteger
D.declared_countinteger
A.returnsinteger
B.returnsd_countinteger
C.declareinteger
D.declared_countinteger
答案解析与讨论:
www.cnitpm.com/st/3961728615.html