前提1：我只知道系统集成和高项如何看书，别的科目不清楚。

前提2：我只讨论书该怎么看，具体书中某句话如何理解，题目如何解，请勿问我。

前提3：这篇文章只适合想通过考试的人，不适合想多学到知识的人。学会和会考试是两个概念。

OK，现在开始正文。 首先我要问你一个问题。版友，你要考75分还是考45分？如果你要考75分，那你还是关了我这篇文章吧。

如果你要考45分，那就继续看下去。

大家要了解一个二八原则。在系统集成和高项里也提到了这个原则。大概是质量那块吧。80%的问题出在20%的环节里。那么对于我们考试来说，大量的得分点出现在少部分的章节里。对于我们考生来说，大量的精力要花在少部分的章节里，简单来说，重点章节重点看，非重点章节少看，分数少章节干脆就别看。

下面我来分两个部分来指导看书，分别针对未曾考过的考友和已经参加过考试的考友。

一、未曾参加过考试的考友

step1：收集历年试题。途径：51cto下载频道、买书、等靠要……

step2：翻开你的教程目录。从最近一期的考题开始，挨着每道题找出大概属于哪个章节。别告诉我你这都不会哦。大致找出来，标注到书的目录上。比如xx章xx节，你在后面标注11上xx题。年份+上下年+考题序。 这个步骤非常耗时间，但是非常重要。重要性1：你在这个过程里了解了真题是怎么出的，不会对考试有莫名的恐惧感；重要性2：书读百遍其义自现。你在看题翻书找出处的时候，你已经在潜意识里背诵了。我认为这段时间，就算花费1个月，都是值得的。

step3：这时候你的目录已经被你的标注写满了。你一眼望去，应该一目了然吧。那些地方出题多，那些地方出题少。用excel做个统计表，按照出题数量降序排列，按照降序开始翻书。在认真看书的时候，重点关照出题多的那部分章节。

版友必定有疑问。疑问1：难道过去是重点，今后考试也是重点吗？答案1：过去是重点，今后必然也是重点。任何一门考试，重点总是相对不变的。疑问2：这样看书，难道不会打乱教材结构吗？答案2：教程有个毛结构。这考试是文科类考试，你会就是会，不会也谈不上多少理解。疑问3：这样看书，那些冷门章节如果出题了咋办？答案3：你按照正常顺序看书，那些冷门章节也不一定能会多少。冷门章节就算出题，也就1-2分。考试要抓大放小，眉毛胡子一把抓，你能抓到什么？我都说了，只适合要及格的人用这方法，不适合考满分的人。

step4：做题时参照已考过的人的办法。

二、已考过的人的复习办法 已经考过的同学和已经按照我第一部分的要求看过书的同学，最关心的应该是如何巩固知识。 我认为，巩固知识一样和分析历年试题分不开。 集成是基础知识+案例；高项是再多一篇论文。 做题的时候，一样是利用二八原则和帕累托分析。帕累托分析是哪块内容？嘿嘿，自己翻翻书 。

针对上午题，请大家先认真不要翻书，至少做6份历年真题（最近的1套留着考前做）。怎么做？不看书做。认真分析4个选项，必须知道每个选项为什么对为什么错。如果你拿不准某个选项为什么错，请你在此题前面画圈，等同于做错了这题。考试时拼知识和技巧，请在复习时不要利用考试技巧。懂就是懂，不懂就是不懂。做完6套题之后，请分析每道题的归属。希X的历年分析在阅卷之后有这个功能。请不要和我要，我都没保存这个页面。做个excel表，第一行是每个知识模块作为一个单元格，纵列是试卷编号。统计出每个知识模块的错题总数（含你无法确定4个选项每个选项为何对错的题目），做个帕累托分析。然后，你懂了没？按照这个分析，从高到低，认真看书翻书。 这样做的目的，是把时间都用在你错题多的章节上，能最快的帮助你提高分数。

下午题怎么办？请找出过去6套试题。不要看题目，只看问题是如何问的。把问题的keyword找出来，抄在纸上。比如这道题问了wbs结构的有缺地啊，那么keyword就是wbs优缺点。你统计6年。你就会发现，有好些问题都在重复的考。咋办？背啊！你都知道重复考了，你还不背？你傻啊？？之后呢？继续帕累托，从高到低，翻书，背。中项的案例太好猜了。一共就9大管理，上次考试又考了5题，你再结合下你的这个6套真题的分析，你还猜不出这次考什么？5题至少能猜出3至4个大方面了吧！（捷径：找下cto刘毅老师的博客，他把这步的前一个步骤做好，有个表格汇总哦。）

论文怎么办？我论文刚好过线。我的建议是，就把论文当做问答题来写。论文3个小问题问了什么，你就答什么，扩充。千万别走了方向。

好了，就是这样。抛砖引玉吧。