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以项目管理的观点来学习
来源:信管网 2012年07月16日 【所有评论 分享到微信

学习是一个逐渐的过程,一个系统的知识不可能一下子掌握。那么学习的效果怎么样,最终一般通过考试来检查。事实上,可以把学习一个新的知识当做是一个项目来做。我们以项目的观点来看看学习:

项目综合管理:制定学习计划
项目范围管理:学习的内容,就是具体学习什么内容
项目时间管理:什么时候学习什么内容。每周学习多长时间。
项目成本管理:学习的预算是多少?脱产去读书还是变上班边学习?资料费用预算是多少?
项目质量管理:学习的效果如何。检查学习效果。
项目沟通管理:如果是上课或者有学习小组,如果组织平时的学习交流?
项目风险管理:什么事情会中断你的学习计划?每周时间能否保证?
项目合同管理:自制外购分析,是自学,还是上辅导班?
项目人力资源管理:这个暂时没有
 
那么最终的考试,事实上可以看着是项目的核实范围,它使用的方法一般是使用抽样统计。对知识点不可能每一个都考到,只要随机考察一些知识点。
 
考试除了上述的作用外,事实上还有激励的作用。如果是需要考试的学习,那么就有了明确的目标--通过考试。如果学习部需要考试,只是自己平时看看书,虽然也可以,但是学习的效果可能需要打折扣,因为你可能看了几遍书,但是根本就没有明确的目标,也不知道自己的学习效果如何。
 
考试对于学习的这种功能和绩效考核对于工作的作用是一样的。如果你的工作没有绩效考核,做好做坏都一样,那么最终每个人所发挥的潜能也是有限。特别是一些需要合作才能完成的工作,如果没有考核,最终可能部分人加班加点,而部分人天天悠闲。这对于公司或者团队都很危险。要充分发挥每个人的潜能,在公司中一般需要设置绩效考核。只有这绩效考核,才可以不停的激励你前进。
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