自强不息(cnitpm.com) 17:00:33
关于信息资源描述，不正确的是（）。
A、信息资源的利用具有同质性，相同信息在不同用户中体现相同的价值
B、信息资源具有广泛性，人们对其检索和利用，不受时间、空间、语言、地域和行业的制约
C、信息资源具有流动性，通过信息网可以快速传输
D、信息资源具有融合性特点，整合不同的信息资源，并分析和挖掘，可以得到比分散信息资源更高的价值
自强不息(cnitpm.com) 17:01:00
我查遍了整个教材，都没有关于信息资源的特征的描述，大家谁看到过？
大丸子(cnitpm.com) 17:01:17
a
自强不息(cnitpm.com) 17:01:25
不知道出题人，是怎么出出来的？
大丸子(cnitpm.com) 17:01:26
明天a
大丸子(cnitpm.com) 17:01:30
明显a
自强不息(cnitpm.com) 17:01:53
我认为A，是对的
自强不息(cnitpm.com) 17:03:13
比如，政府发布一项房产，教育政策，对大家伙来说，它就是一个关于房产，教育的政策，你不能胡乱的理解，理解成医保，就业等等，那不就乱套了
自强不息(cnitpm.com) 17:03:48
我觉得B是错的
自强不息(cnitpm.com) 17:04:31
比如，你想在网络上查个资料，可是你家附近没有网络，手机不能上网，这不就查不了吗，这不就是受空间限制吗？
自强不息(cnitpm.com) 17:04:53
谁厉害，谁来解释一下
大丸子(cnitpm.com) 17:04:55
选错的不是么？
大丸子(cnitpm.com) 17:05:08
后半句话错了
自强不息(cnitpm.com) 17:05:12
对的，A是对的，B是错的
大丸子(cnitpm.com) 17:05:22
同样的一句话  不同人理解不一样
黑骏马(cnitpm.com) 17:05:23
a
自强不息(cnitpm.com) 17:06:09
那是你理解错了，不是说人家那个信息错了
自强不息(cnitpm.com) 17:06:36
不是说人家那个信息的意思发生变化了
大丸子(cnitpm.com) 17:07:05
。。。
自强不息(cnitpm.com) 17:07:47
比如，学区划分政策，那对所有人来说，不管谁理解，那都是一个关于幼升小学区划分的一个教育文件，谁理解成就业政策，那就是理解错了
大丸子(cnitpm.com) 17:08:23
你说了半天啥意思？这道题有这么纠结么？
胖子(cnitpm.com) 17:10:01
这A不是明显错的么？
大丸子(cnitpm.com) 17:48:31
说的是啊
大丸子(cnitpm.com) 17:48:40
啥玩意理解错了对了的