LC(cnitpm.com) 10:03:23
某IT企业计划对一批新招聘的技术人员进行岗前脱产培训，培训内容包括编程和测试两个专业，每个专业要求在基础知识、应用技术和实际训练三个方面都得到提高。根据培训大纲，每周的编程培训可同时获得基础知识3学分、应用技术7学分以及实际训练10学分；每周的测试培训可同时获得基础知识5学分、应用技术2学分以及实际训练7学分。企业要求这次岗前培训至少能完成基础知识70学分，应用技术86学分，实际训练185学分。以上说明如下表所示：

那么这样的岗前培训至少需要（ ）周时间才能满足企业的要求。
A. 15
B. 18
C. 20
D. 23
LC(cnitpm.com) 10:05:36
大佬们给算算这题
发现(cnitpm.com) 10:43:25
@LC 你的计算题是d  23
LC(cnitpm.com) 10:44:02
怎么算
LC(cnitpm.com) 10:44:19
答案是c
发现(cnitpm.com) 10:46:45
这种题考试时最好是套进去数字节省时间，要么就的用2元方程求解
发现(cnitpm.com) 10:47:12
确定答案是c？
我行我素(cnitpm.com) 10:48:50
答案错的
我行我素(cnitpm.com) 10:48:55
没什么争议
珊瑚海(cnitpm.com) 10:49:10
这种题用代入法最快最节约时间
我行我素(cnitpm.com) 10:49:15
20*3=60
珊瑚海(cnitpm.com) 10:49:19
一个一个的代入
我行我素(cnitpm.com) 10:49:33
＜70
我行我素(cnitpm.com) 10:49:39
显然不合理
发现(cnitpm.com) 10:50:30
我算的应该是 变成8周、测试15周
发现(cnitpm.com) 10:50:37
编程
我行我素(cnitpm.com) 10:51:33
额
我行我素(cnitpm.com) 10:51:39
我理解错了
我行我素(cnitpm.com) 10:51:51
还以为只能选一个专业
LC(cnitpm.com) 10:52:01
应该怎么算
发现(cnitpm.com) 10:52:20
2元方程组求解
发现(cnitpm.com) 10:52:37
c满足不了的
我行我素(cnitpm.com) 10:52:39
数形结合
我行我素(cnitpm.com) 10:52:46
边界值
我行我素(cnitpm.com) 10:52:57
其实就是截距最小值
LC(cnitpm.com) 10:52:59

LC(cnitpm.com) 10:53:04
这么列吗？
发现(cnitpm.com) 10:53:08
考试的时候最好是带入法
ヾ(cnitpm.com) 10:53:36
编程15天；测试5天
我行我素(cnitpm.com) 10:53:37
对
我行我素(cnitpm.com) 10:53:52
目标函数是x+y最小值
LC(cnitpm.com) 10:53:59
然后咋解 笑哭/
我行我素(cnitpm.com) 10:54:08
就是纵轴截距最小值
我行我素(cnitpm.com) 10:54:21
一看高中就没学好
LC(cnitpm.com) 10:54:36
笑哭/
LC(cnitpm.com) 10:54:51
方程1+2刚好等于3
唐湿三摆手(cnitpm.com) 10:54:54
画三个不等式的图啊
LC(cnitpm.com) 10:55:06
明白了
发现(cnitpm.com) 10:55:11
弄错了 20可以
我行我素(cnitpm.com) 10:55:38
画图啊
LC(cnitpm.com) 10:55:40
不会解这个
我行我素(cnitpm.com) 10:55:46
这肯定需要数形结合
LC(cnitpm.com) 10:55:47
嗯，我画图看看
唐湿三摆手(cnitpm.com) 10:55:56
取整数，画图一下子就明白了
LC(cnitpm.com) 10:56:07
好的/好的/