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【信管征文】系规考试复习之概要

lcmlhs2016    2021-02-27   
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系规考试复习之概要

系统规划与管理师,我一共考了三次,相较信息系统管理师的七次已经改观不少了。第一次报了名因事未参考,严格讲应该不算,第二次是在2019年的上半年,上午的案例没有通过,拖了后腿。2020年下半年的第三次参考,总算通过了。

受疫情影响,2020年度系统规划与管理师被安排在下半年考试,在七八月份报名交费后,接下来就剩下三四个月的复习时间了。经历了信息系统项目管理师的考试后,总体上感觉系规没那么复杂,书本比较起来,起码没有信管的那么厚,系规又是开考不久的高级软考科目,系规侧重在服务,信管主要在管理,根据以往经验,先统览一遍书本,看一遍教材,这是很有必要的,可以概要的看,也可以细读,但是有一点必须注意,对于章节知识点,大的框架要提炼出来,在做真题时,一时答不出来没关系,但要知道是考的哪个知识点,哪一个章节,这样再去翻书查证找答案,做到心中有数。看书要有耐心和细心,规定时间,一个上午几页书看完,几周看完全书,要有个规定。实在看不下去,就抱着找书中错字的想法去读,这种找茬的方法,还真发现书中不少纰漏别字来,兴致所至,邮件给了编辑,下面就是读到的别字列表,大家可以复习时参考:

p5:第六行:“分层”应为“分成”

p17:第四行:“平合”应为“平台”

p17:倒数第四行:提高生产(这里多了一个‘生’字)经营

p18...“走出去”,面向“金”球资源市场中的“金”应为“全”

p28:倒数第二行:多余“的”字

p47:表示域名为“online-sll.cn”应为online-sh.cn

p62:图2.9“物联网信息理中心”中似少一个“管”字

p84:第十三行:不复存在是终止中的“是”应为时

p89:图3.8中客户3是否应为客户2

p104:第一行最后:表“面”应为表“明”

p122:“……结合面设定的”应为“……结合而设定的”,面应为而。

p134:“系统规划与管理师应别识过往……”句中的“别识”应为“识别”

p145:“……设计发布过管理……”一句中,过字后面漏掉了“程”字。

p183:表6.2中的“直辖市”可能是误输入的。

p184:确保有效执行人员计划“能并”确保培训效果:“能并”顺序颠倒。

p195[实例]服务报告表中的“现场服务满意度”的服务标准及实际值,其单位不应该为分钟吧?

p223:表8.6中:a=特点应为a=“特定”

p282:第三行:...需要真正理解it服务“经”系统规划与管理师... 其中的“经”字多余,应删除。

p328:“...终点是计出符合...”,是后面疑缺少“设”字。

 

三门考试不能偏科,一门不过,下次就要重新再来,所以我们要同等重视,下面就三门科目浅谈一下复习心得:

上午综合题:

千万不能小看上午综合题,似是而非的被选答案最容易迷惑人,这也是综合选择题最难琢磨的一面,尽管还是单选,每题四个答案中,没有明显的错误漏洞,个个看着都像正确的答案,以往的带入法,几乎不那么起作用了,水涨船高,出题人也在不断地增加难度和关隘卡口,考查你对知识点的理解程度,考查你掌握知识点的覆盖面,肚子里没有货就拿不出来东西。在备考时必须看书,最好列出知识提纲,提炼出章节知识框架,在脑子里对知识点有一个全面的概要列表。

 

下午案例:

案例方面,如果说上午综合是考试知识点,下午的案例,就是对知识点的分析和运用。要紧扣案例主旨,原则上踩点论述,把想到的相关知识点全部写上去,即使对所考查的知识点很模糊,也不要放弃,把感觉挨边靠沿的都写上,分条列出,一般而言,列出的条目应不少于该问题的给分数,条目清晰,增加踩点得分的机率。卷面务必整洁,字体干净利落。即使把握不大、模棱两可,也要认真对待,要有全力以赴的劲头。

 

下午论文:

关于论文,可根据自身参与的项目经历,结合在项目中所用到的知识,把理论与实践相辅相成起来,相互印证。采用夹叙夹议方法,旁征博引,紧扣事实主题,行文可以大白话,但也不建议全部大白话,大白话能陡增真实感,却略逊于专业性,专业术语若太强,却又晦涩难懂,两者都要运用,择其长置于当处,精于运用,为文增色添彩,达到语言精炼,用词恰当,摒弃文绉绉的套话,将枯燥的理论与实践的项目服务经验,融入到典型的事例案件中,渲染润色,给以恰到好处的展现,突出新意,不可套用网上流传的千篇一律的模式,且要有所侧重,或从上到下,或从下到上,由综述到详解,再由详述到总结,层次分明地娓娓道来,读来耳目一新,达到这个目标,论文基本没什么问题,在论述时注意要连贯,承上启下,环环相扣,鞭辟入里,切忌脱节。

 

第一次考试系规时,整体上感觉下午案例题些许会成为羁绊,论文方面问题也不大,根据高项的考试经验,卷面上整洁,叙事上合理,字数上达标,没有明显漏洞或大的纰漏,即便得不到高分,也能卡点及格。下午案例则不一样,容易分析不到位,或者论述不切题,都能成为失分的原因,案例题答卷字数不多,认真阅读也不会很费时,阅卷老师很有可能细读慢品,严格把关,所以,案例往往成为翻船所在,但结果反差很大,案例论文没问题,上午综合选择反倒开了红灯,由此看来,每一门都需要引起足够重视,任何主观臆断都不如真抓实干,认真复习,拿出时间精力投入进去,只有付出才有收获,靠着投机侥幸,终难成功。

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发表于2021-03-02

来自 河南省移动考友

 

 

  • 好好看书
发表于2021-03-02

来自 河南省移动考友

 

 

  • 要认真看书是根本。
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