专业系统集成项目管理工程师网站|服务平台|服务商(系统集成项目管理工程师学习QQ群:672729477,客服QQ:800184589)

软题库 学习课程
当前位置:信管网 >> 系统集成项目管理工程师 >> 每日一练 >> 文章内容
系统集成项目管理工程师案例分析每日一练试题(2024/1/31)

系统集成项目管理工程师案例分析当天每日一练试题地址:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2

往期系统集成项目管理工程师每日一练试题汇总:www.cnitpm.com/class/27/e2_1.html

系统集成项目管理工程师案例分析每日一练试题(2024/1/31)在线测试:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2024/1/31

点击查看:更多系统集成项目管理工程师习题与指导

系统集成项目管理工程师案例分析每日一练试题内容(2024/1/31)

试题二(15分)
阅读以下说明,请回答问题l至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
某大楼布线工程基本情况为:一层到四层,必须在低层完成后才能进行高层布线。每层工作量完全相同。项目经理根据现有人员和工作任务,预计每层布线需要一天完成。项目经理编制了该项目的进度计划,并在3月18号工作时间结束后对工作进展情况进行了绩效评估,如下表所示:

【问题1】(5分)
请计算2011年3月18 日时对应的PV、EV、AC、CPI和SPI。
【问题2】(4分)
根据当前绩效,在下图中划出AC和EV曲线。(2分)

分析当前的绩效,并指出绩效改进的具体措施(2分)。
【问题3
如果在2011年3月18 日绩效评估后,找到了影响绩效的原因并予以纠正,请预测此种情况下的ETC、EAC和完工日期(3分)。
如果在2011年3月18 日绩效评估后,未进行原因分析和采取相关措施,仍按目前状态开展工作,请预测此种情况下的ETC、EAC和完工日期(3分)。

信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/1412487.html

信管网考友试题答案分享:

信管网cnitpm536011760680:
<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2023/12/tbimg/12-19/1702992326.jpg" />◑<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2023/12/tbimg/12-19/1702992346.jpg" />◑<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2023/12/tbimg/12-19/1702992365.jpg" />

信管网cnitpm693686233513:
<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2023/12/tbimg/12-19/1702956230.jpg" />◑<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2023/12/tbimg/12-19/1702956474.jpg" />◑1

信管网miqi_0010:
1.pv20000evac8000 成本节约进度延迟 赶工。使用有经验的项目人员。资源倾斜 eac_etc加ac

信管网cnitpm657647390803:
问题一 pv=20000 ev=10000 ac=8000 spi=ev/pv=0.5 cpi=ev/ac=1.25 问题二 当前spi小于1,说明进度落后;cpi大于1,说明成本节约。 改进措施:1.赶工,投入更多的资源或增加工作时间,以缩短关键活动的工期。 2.快速跟进,并行施工,以缩短关键路径的长度。 3.使用高素质的资源或经验更丰富的人员。 问题三 典型etc=(bac-ev)/cpi=40000-10000/1.25=24000 eac=ac+etc=8000+24000=32000 完工日期=4/0.5=8

信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/1412487.html

信管网订阅号

信管网视频号

信管网抖音号

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,信管网网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请以权威部门公布的内容为准!

信管网致力于为广大信管从业人员、爱好者、大学生提供专业、高质量的课程和服务,解决其考试证书、技能提升和就业的需求。

信管网软考课程由信管网依托10年专业软考教研倾力打造,教材和资料参编作者和资深讲师坐镇,通过深研历年考试出题规律与考试大纲,深挖核心知识与高频考点,为学员考试保驾护航。面授、直播&录播,多种班型灵活学习,满足不同学员考证需求,降低课程学习难度,使学习效果事半功倍。

相关内容

发表评论  查看完整评论  

推荐文章

精选

课程

提问

评论

收藏