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案例分析:从一则笑话分析需求的陷阱

  某日,老师在课堂上想考考学生们的智商,就问一个男孩:“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”

  男孩反问:“是无声枪么?”

  “不是。”

  “枪声有多大?”

  “80~100分贝。”

  “那就是说会震的耳朵疼?”

  “是。”

  “在这个城市里打鸟犯不犯法?”

  ‘不犯。”

  “您确定那只鸟真的被打死啦?”

  “确定。”老师已经不耐烦了,”拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK?”

  “OK。鸟里有没有聋子?”

  “没有。”

  “有没有关在笼子里的?”

  “没有。”

  “边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”

  “没有。”

  “方圆十里呢?”

  “就这么一棵树!”

  “有没有残疾或饿的飞不动的鸟?”

  “没有,都身体倍棒。”

  “算不算怀孕肚子里的小鸟?”

  “都是公的。”

  “都不可能怀孕?”

  “………,决不可能。”

  “打鸟的人眼里有没有花?保证是十只?”

  “没有花,就十只。”

  老师脑门上的汗已经流下来了,下课铃响起,但男孩仍继续问:“有没有傻的不怕死的?”

  “都怕死。”

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