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系统集成项目管理工程师案例分析每日一练(2016/10/30)
来源:信管网 2016年10月31日 【所有评论 分享到微信

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系统集成项目管理工程师案例分析每日一练(2016/10/30)内容

    甲公司是一家通信技术运营公司。经公司战略规划部开会讨论,决定开发新一代通信管理支持系统,以提升现有系统综合性能,满足未来几年通信业务高速发展需要。战略规划部按照以下步骤启动该项目:
(1)起草立项申请,报公司总经理批准。
(2)总经理批准后,战略规划部开展了初步的项目可行性研究工作,主要从国家政策导向、市场现状、成本估算等方面进行了粗略的调研。
(3)战略规划部依据初步的项目可行性研究报告,认为该项目符合国家政策导向,肯定要上马。公司立即成立了建设方项目工作小组,计划以公开招标的方式选择承建方。
    乙公司成立时间不足两年,研发队伍能力较强,也有为其它通信技术公司开发过软件产品的经验。乙公司得知甲公司的招标信息后,马上组织人员开始投标工作。该项目的投标工作由软件研发部的郑工负责。郑工是公司的软件工程师,具有丰富的软件代码编写经验。郑工从技术角度分析认为项目可行,独立编制完成了投标文件。开标后,甲公司认为乙公司具有类似项目开发经验,选定乙公司中标,但在后续合同谈判过程中,甲、乙双方在项目进度延期违约金、项目边界,交付质量标准等方面存在较大分歧。甲公司代表认为项目范围在投标文件中有明确说明,且乙公司在投标文件中也已经默认;交付质量标准是他们公司专家给定的,不能更改。同时也发现战略规划部当初做的初步的项目可行性研究报告内容不全面,缺少定量的描述,比如实施进度等。
    乙公司代表认为,甲公司合同中要求的进度延期违约金数额太高,担心一旦项目交付延期,损失将会非常大:该项目的质量标准明显高于行业标准,很难达到。此时,距中标通知时间超过一个月,双方仍因为以上分歧未达成一致,合同也未签订,最终甲公司与另外一家投标公司签订了系统集成技术合同。
【问题1】(6分)
结合案例,试分析甲公司(建设方)在项目立项时存在哪些问题。
【问题2】(6分)
结合案例,试分析乙公司(承建方)在项目立项时存在哪些问题。
【问题3】(6分)
从候选答案中选择6个正确选项(每选对一个得1分,选项超过6个该题得0分),将选项编号填入答题纸对应栏内。
结合案例,属于系统集成类技术合同包含的内容有_______________________。
候选答案:
A.名词和术语的解释
B.范围和要求
C.成本率
D.技术情报和资料的保密要求
E.技术成果的归属和收益的分成办法
F.开发工具来源
G.验收标准和方法
H.项目经理的资格要求
I.项目名称

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信管网考友答案分享:

信管网中国移动考友:
1.没有正式完整的申请报告
   没有对即将要开发的系统软件进行详细的分析及规划
   在招标时,甲公司没有遵循正规的招标投标流程,而是直接定了乙公司。
  对于即将要上马的项目,没有进行详细的分析和团队的考量之后便直接进行了申请。
对于进行投标的公司,没有进行资质方面的检查。
2.在进行项目投标时,乙公司没有投标团队及投标专员,郑工在进行投标项目过程中没有进行团队讨论,一个人就完成了。
   甲乙双方在签订合同时,没有对合同内容进行仔细考察,便匆忙进行了签订。

信管网laokey1215:
1.
1)战略规划部做的可行性报告不完善
2)没有项目计划书直接项目上马
3)在公开评标中,没有遵循评标中标的规定
4)交付质量标准没有与中标方达成一致
5)项目范围没有达成一致
6)违约赔偿没有达成一致
7)中标超过一个月没有签订合同
2.
1)仅从技术角度方面,个人独立完成的投标文件不够完善
2)没有确认项目范围
3)质量验收标准没有明确
3.a b d e g i

信管网服务依旧:
问题1:1.调研不充分,没有详细的可行性研究报告;2项目的投标工作由研发部郑工负责,缺乏项目管理经验;乙公司成立不足两年,资质不够;

问题2:1.没有挖掘到全部隐性需求,缺乏精确的范围定义;2.对范围控制不足;3.没有和客户进行需求确认

问题3:  bdeghi

信管网柏燕:
1.立项程序错误,顺序颠倒。2.初步可行性研究完成后应进行详细可行性研究。3.没有对项目进行项目论证。 2.答:1.不应该只从技术角度进行可行性研究,应该多角度进行可行性研究。2.不应该让郑工进行可行性研究,应选择有丰富项目管理经验的人员进行可行性研究。3.缺乏对项目的论证工作。3.答:abcdgi

信管网151329011:
问题1: 1.可行性研究没有经过评审2.3.没有明确项目进度要求4.没有明确的评标标准5.招标文件明确项目范围6.可行性研究不全面。 问题2: 1.投标文件应该有技术 、经济商务等一并完成,不能是独立一人完成。2.没有认真研读招标文件要求,识别项目风险。3.没有对该项目进行可行性分析。 3.a,b,d,e,g,i.

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