专业信息系统项目管理师网站|服务平台|服务商(信息系统项目管理师学习QQ群:89253946,客服QQ:800184589)

软题库 学习课程
当前位置:信管网 >> 信息系统项目管理师 >> 每日一练 >> 文章内容
信息系统项目管理师案例分析每日一练试题(2023/11/8)

信息系统项目管理师案例分析当天每日一练试题地址:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1

往期信息系统项目管理师每日一练试题汇总:www.cnitpm.com/class/27/e1_1.html

信息系统项目管理师案例分析每日一练试题(2023/11/8)在线测试:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2023/11/8

点击查看:更多信息系统项目管理师习题与指导

信息系统项目管理师案例分析每日一练试题内容(2023/11/8)

试题四(17分)

阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。

[说明]

A公司近期计划启动一个系统集成项目,合同额预计5000万左右,公司领导安排小张负责立项准备工作。小张组织相关技术人员对该项目进行可行性研究,认为该项目基本可行,并形成一份可行性研究报告,通过了公司内部评审.

一个月后,项目审批通过。A公司迅速组织召开项目招标会,共收到8家单位的投标书,评标委员会专家共有六人,其中经济和技术领域专家共三人,评标结束后,评标委员会公布了4个中标候选人,中标结果公示2天后,A公司选定施工经验丰富的B公司中标。

问题1 (7分)

结合案例,请指出A公司在项目立项及招标阶段的工作不合理的地方。

问题2 (5分)

请描述项目可行性研究的内容

问题3 (5分)

结合案例,判断正误:

(1)项目立项阶段包括项目可行性分析、项目审批、项目招投标、项目合同谈判与签订和项目章程制定五个阶段()

(2)招标人有权自行选择招标代理机构,委托其办理招标事宜。()

(3)国有资产占控股或者占主导地位的依照国家有关规定必须进行招标的项目,必须公开招标()

(4)投标人少于5个的,不得开标;招标人应当重新招标()

(5)履约保证金不得超过中标合同金额的10% ()


信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/4331013798.html

信管网考友试题答案分享:

信管网cnitpm433433932990:
组织技术人员,基本可行,迅速组织招标会,评标专家应为单数,技术经济专家应不少于2/3,中标候选人不能超3人,公示不少于3天,应选得分最高的为中标人。技术可行性分析,经济可行性分析,社会效益可行性分析,运行环境可行性分析。2、5正确

信管网13858046846:
1.可行性分析不全面,只进行了技术可行性分析 2.不能只进行公司内部评审 3.经济和技术专家人员不达标 4.中标候选人超过一半 5.公示时间太短 6.选择中标人不能只看施工经验 第二题: 技术可行性分析,经济可行性分析,社会可行性分析,运行环境可行性分析,其他可行性分析。 第三题:×,✓,×,×,✓

信管网cnitpm657088950659:
1,应该进行立项申请,初步可行性研究报告,详细的可行性研究报告,进行,项目评估。 评标委员会专家应该是7个人 2.可行性研究内容:项目必要性研究,项目经济性研究,项目技术性研究,项目组织性研究,项目财务性研究研究,项目社会性研究,项目风险研究研究 3.1错,2错 3,对 4,对 5,错

信管网cnitpm627421693334:
问题1 可研不应只由技术人员参与 不硬由项目组内部评估项目是否可行 评审的经济技术专家不得少于三分之二 中标候选人不得超过三个 应选择评分最高的候选人 问题2 投资可行性,技术可行硬,财务可行性,组织可行性,社会可行性,经济可行性,风险及应对 问题3 错对对对对

信管网cnitpm532913460767:
<br /><img src="http://pic.cnitpm.com/upload/2023/10/tbimg/10-17/1697527695.jpg" />

信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/4331013798.html

信管网订阅号

信管网视频号

信管网抖音号

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,信管网网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请以权威部门公布的内容为准!

信管网致力于为广大信管从业人员、爱好者、大学生提供专业、高质量的课程和服务,解决其考试证书、技能提升和就业的需求。

信管网软考课程由信管网依托10年专业软考教研倾力打造,教材和资料参编作者和资深讲师坐镇,通过深研历年考试出题规律与考试大纲,深挖核心知识与高频考点,为学员考试保驾护航。面授、直播&录播,多种班型灵活学习,满足不同学员考证需求,降低课程学习难度,使学习效果事半功倍。

相关内容

发表评论  查看完整评论  

推荐文章

精选

课程

提问

评论

收藏