专业系统规划与管理师网站|培训机构|服务商(系统规划与管理师学习QQ群:292360497,客服QQ:800184589)

软题库 培训课程
当前位置:信管网 >> 系统规划与管理师 >> 每日一练 >> 文章内容
系统规划与管理师案例分析每日一练试题(2022/6/8)
来源:信管网 2022年06月09日 【所有评论 分享到微信

系统规划与管理师案例分析当天每日一练试题地址:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29

往期系统规划与管理师每日一练试题汇总:www.cnitpm.com/class/27/e29_1.html

系统规划与管理师案例分析每日一练试题(2022/6/8)在线测试:www.cnitpm.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=29&day=2022/6/8

点击查看:更多系统规划与管理师习题与指导

系统规划与管理师案例分析每日一练试题内容(2022/6/8)

阅读下列案例内容,回答并计算问题1至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
A公司新接到一个IDC运营商B的服务需求,服务对象包括数十台的网络设备和存储设备,以及一个机房的空调和柴发装置。但A公司的服务能力主要在IT设备领域,基础设施服务没有积累。该运营商未来业务扩展空间可观,公司要求相关部门全力以赴,争取项目签约。
负责该项目的服务经理,根据经验准备了如下服务级别协议。
运维服务级别协议(初稿)
一、本协议经过甲方:IDC运营商B 乙方:A公司 友好协商达成
二、本协议涉及乙方向甲方提供和支持的服务(甲方机房的相关设备的维护支持服务)
三、本协议自2019年12月1日起到2020年11月31日止,有效期为1年
四、服务描述:服务包括(针甲方23台网络设备和15台存储设备的热线支持、远程支持、现场支持和备件服务。确保服务期间设备稳定运行,满足业务支持需求)
五、服务时间:7×24×365
六、服务可用性:可用性不低于99.9%
七、服务可靠性:全年服务中断时间不超过90分钟
八、服务支持:
a)客户支持:服务台热线XXXX,专属工程师XXX
b)响应级别:电话5分钟响应,现场2小时到达,故障4小时解决
九、投诉渠道:如有投诉请直接与项目支持的工程师或项目经理联系
十、责任和义务:服务各阶段双方各自应承担的责任包括(此处省略若干),各自责任限制(如甲过错导致损失不应乙方承担责任)、可免除责任(如不可抗力)、应履行义务等
十一、补偿:若服务目标未达到,乙方将支付或返还的经济赔偿(此处省略若干) 
十二、服务报告:服务报告内应呈报的内容、报送时间、报送频率、报送范围和分发方式等(此处省略若干)
十三、审查:对SLA和相关服务目标进行审查、审查频率、修改方法和时间,可能涉及时间、对象、容量等(此处省略若干)
十四、保密条款:定义保密信息、非保密信息,议定双方保密义务、保密条款的有效期限等(此处省略若干)
十五、备注:其他需要说明的信息(此处省略若干)
十六、本协议每年将进行审査,如需变更应遵循变更管理流程
十七、签署人:
a) 甲方姓名:   日期:   年       月       日
b) 乙方姓名:   日期:   年       月       日
【问题1】(12分)
服务经理提供的协议初稿中,存在哪些问题?
【问题2】(2分)
针对该项目需求与背景信息,如果A公司向客户承诺提供全面满意的服务,服务经理应该釆取什么措施?(请选择正确选项填写在答题纸的对应栏内)
A.A公司独立完成所有设备的服务
B.A公司提供IT设备的服务,寻找第三方提供基础设施的服务
C.与客户协商只完成A公司能支持的部分
D.A公司能力不符合该项目要求,应该尽早退出
【问题3】(7分)
服务需求识别过程可以为服务协议提供支持,请指出服务需求识别过程中的关键成功要素。
【问题4】(4分)
如果对协议中的“服务报吿”增加考核要求,请给出考核的关键指标。

信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/500047367.html

信管网考友试题答案分享:

信管网cnitpm475192969038:
服务可用性指标,没有计算方法、数据来源、周期。 投诉未经服务台分派 未明确事件处理升级机制,应急机制 b 识别的需求应全面完整 识别连续性、可用性等方面需求。 满足客户业务需求。 完整性、提交及时性、

信管网szoracle:
问题1: 问题2: b 问题3: 1、明确服务范围 2、明确服务目标 3、明确服务内容 4、针对需求内容制定详细的计划 5、与需方充分沟通,了解明确或者隐含的需求 问题4: 1、

信管网cnitpm505444610711:
一 1.可靠性没有对故障次数做出要求 2.客户支持中没有对特殊情况作说明,如恶劣天气。 3.应有专门的投诉渠道,去投诉电话、投诉邮箱等,口头投诉不利于后期管理。 4.没有涉及交付物和服务费用。 5.针对补偿、服务报告、审查等要明确写明补偿金额、比例,服务报告递交时间、审查时间、形式等。 二 1.b 三 1.识别服务的范围、内容、目标、 2.针对服务报告需求、服务能力需求、服务可用性需求、服务连续性需求、信息安全需求、价格需求等做相应的评估。 3.充分与客户沟通,了解明示和隐含的需求。 四 1.服务目录的完整性 2.sla的规范性 3.sla考评机制的有效性完整性

信管网cnitpm515893565428:
问题2:b <br>问题3 <br>1、明确服务范围、服务内容和服务目标 <br>2、识别客户对于可用性、连续性、信息安全、服务能力、价格和服务报告方面的需求,以便进行规划设计 <br>3、与需方进行充分的沟通,全面了解明示的和隐含的服务需求 <br>问题4 <br>1、服务报告的完整性 <br>2、服务报告的及时性 <br>3、服务报告的准确性 <br>4、服务报告的分类与模板

信管网xionglin1107:
问题2:b<br>问题3:识别服务内容、服务目标、服务范围;<br>识别服务可用性、连续性、服务能力、安全性、服务价格、服务报告;<br>充分沟通,识别客户明示和隐示的需求<br><br>问题4:服务报告及时性、完整性、正确性,服务报告分类和模板

信管网试题答案与解析:www.cnitpm.com/st/500047367.html
扫码关注公众号

温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,信管网网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请以权威部门公布的内容为准!

信管网致力于为广大信管从业人员、爱好者、大学生提供专业、高质量的课程和服务,解决其考试证书、技能提升和就业的需求。

信管网软考课程由信管网依托10年专业软考教研倾力打造,官方教材参编作者和资深讲师坐镇,通过深研历年考试出题规律与考试大纲,深挖核心知识与高频考点,为学员考试保驾护航。面授、直播&录播,多种班型灵活学习,满足不同学员考证需求,降低课程学习难度,使学习效果事半功倍。

相关内容

发表评论  查看完整评论  

推荐文章