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信息系统项目管理师网络图计算经典例题解析
来源:信管网  2021年02月20日  【信管网:项目管理师专业网站所有评论

信管网考友:

信管网考友:

@信管网左老师 老师,4-6的总时差为什么是2

信管网考友:

不应该是0吗

信管网答疑老师:

总时差是2

信管网答疑老师:

4-6的总时差,也是4-6所在路径时长与关键路径时长的差值

信管网答疑老师:

路径1-2-4-6-9-11路径时长减去关键路径时长

信管网答疑老师:

这类看图最好了,直接在图上就看出来了

信管网考友:

看波浪线最短之和?

信管网答疑老师:

根本不用算

信管网答疑老师:

波浪线就是浮动时间啊

信管网答疑老师:

最后在22,直接填22

信管网考友:

4-6两个活动的总时差,是需要捋到最后11那个节点吗@信管网助教答疑巨老师

信管网答疑老师:

要看4-6两个活动所在路径,从图上看,路径为1-2-4-6-9-11

信管网答疑老师:

也可以看路径为1-2-4-6-9-11上有几个波浪线时长

信管网考友:

我之前理解为只看4-6。谢谢老师

信管网答疑老师:

需要从4-6所在的路径上,整体去看。

信管网答疑老师:

只看4到6为他的自由浮动时间

信管网答疑老师:

活动6的自由浮动时间也为2

信管网答疑老师:

@信管网助教答疑巨老师 老师要说6到8吧

信管网答疑老师:

6到9

信管网考友:

4-6的自由时差是0?

信管网答疑老师:

活动6的自由浮动时间也是为了不影响活动9最早开展,而自由浮动时间

信管网答疑老师:

对的



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