软件设计师当天每日一练试题地址:www.cnitpm.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4
往期软件设计师每日一练试题汇总:www.cnitpm.com/class/27/e4_1.html
软件设计师每日一练试题(2023/1/31)在线测试:www.cnitpm.com/exam/ExamDay.aspx?t1=4&day=2023/1/31
点击查看:更多软件设计师习题与指导
软件设计师每日一练试题内容(2023/1/31)
试题1
设顺序存储的某线性表共有123个元素,按分块查找的要求等分为3块。若对索引表采用顺序查找方法来确定子块,且在确定的子块中也采用顺序查找方法,则在等概率的情况下,分块查找成功的平均查找长度为( )。
A、21
B、23
C、41
D、62
查看答案
试题参考答案:B
试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/76212624.html
试题2
白盒测试技术的各种覆盖方法中,()具有最弱的错误发现能力。查看答案
试题参考答案:B
试题3
W3C制定了同步多媒体集成语言规范,称为 ( ) 规范。
A、XML
B、SMIL
C、VRML
D、SGML
查看答案
试题参考答案:B
试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/79352732.html
试题4
在Windows操作系统下,要获取某个网络开放端口所对应的应用程序信息,可以使用命令( )。查看答案
试题参考答案:C
试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/450953259.html
试题5
对 n 个元素的有序表 A[1..n]进行二分(折半)查找(除 2 取商时向下取整),查找元素 A[i](1 ≤i ≤n )时,最多与 A 中的 ( ) 个元素进行比较。
A. A
B. B
C. C
D. D
查看答案
试题参考答案:D
试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/83062860.html
试题6
给定关系R(A,B,C,D)和关系S(A,D,E,F),若对这两个关系进行自然连接运算R▷◁S后的属性列有()个;关系代数表达式σRB>sF(R▷◁S)与(53)等价。查看答案
试题参考答案:
试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/522069042.html
试题7
给定关系模式 R(U,F),其中:U 为关系模式 R 中的属性集,F 是 U 上的一组函数依赖。假设 U={A1,A2,A3,A4),F={A1→A2,A1A2→A3,A1→A4,A2→A4},那么关系 R 的主键应为( )。函数依赖集 F 中的( )是冗余的。
A. A1
B. A1A2
C. A1A3
D.A1A2A3
A.A1 →A2
B.A1A2→A3
C.A1→A4
D.A2→A4
查看答案
试题参考答案:B、C
试题8
()既不是图像编码也不是视频编码的国际标准。
A.JPEG
B.MPEG
C.ADPCM
D.H.261
查看答案
试题参考答案:C
试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/246814744.html
试题9
某双向链表中的结点如下图所示,删除 t 所指结点的操作为 ( ) 。
A、t->prior->next = t->next; t->next->prior = t->prior;
B、t->prior->prior = t->prior; t->next->next = t->next;
C、t->prior->next = t->prior; t->next->prior = t->next;
D、t->prior->prior = t->next; t->next->prior = t->prior;
查看答案
试题参考答案:A
试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/79152725.html
试题10
中国企业M与美国公司L进行技术合作,合同约定M使用一项在有效期内的美国专利,但该项美国专利未在中国和其他国家提出申请。对于M销售依照该专利生产的产品,以下叙述正确的是()。
A.在中国销售,M需要向L支付专利许可使用费
B.返销美国,M不需要向L支付专利许可使用费
C.在其他国家销售,M需要向L支付专利许可使用费
D.在中国销售,M不需要向L支付专利许可使用费
查看答案
试题参考答案:D
信管网订阅号
信管网视频号
信管网抖音号
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,信管网网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请以权威部门公布的内容为准!
信管网致力于为广大信管从业人员、爱好者、大学生提供专业、高质量的课程和服务,解决其考试证书、技能提升和就业的需求。
信管网软考课程由信管网依托10年专业软考教研倾力打造,官方教材参编作者和资深讲师坐镇,通过深研历年考试出题规律与考试大纲,深挖核心知识与高频考点,为学员考试保驾护航。面授、直播&录播,多种班型灵活学习,满足不同学员考证需求,降低课程学习难度,使学习效果事半功倍。
发表评论 查看完整评论 | |