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信息安全工程师案例分析每日一练试题内容(2022/10/30)
阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答写在答题纸的对应栏内。信管网考友试题答案分享:
信管网cnitpm480944425705:
第一步:a发给b发消息[epkb(m),a]
第二步:c截获a发的信息[epkb(m),a],然后修改消息为[epkb(m),c]再发给b
第三步:b收到消息[epkb(m),c]以为是c发过来的,给c回复消息[epkc(m),b]
第四步:用户c解密得到的消息,最后得到明文m
重放攻击
信管网cnitpm480944425705:
a给b消息[epkb(m),a],c截获a发的消息[epkb(m),a],b修改a的消息[epkb(m),c]然后发给b,然后b收到消息后以为是c发出的,回复[epkc(m),b],用户c收到消息后加密得到明文m
存在重放攻击
a发送消息到b:a用私钥ska对消息进行加密;附加m和a消息后;最后用b的公钥pkb加密所有信息。
b收到a发来的消息:b先用私钥进行加密,再用a的公钥验证签名消息,确认和认证a身份后,得到明文m
信管网cnitpm579164239725:
截获a给b的消息,然后发送给b,b返回用c公钥加密的消息,c解密<br>保证了消息不被篡改,安全性增强<br>b用a的公钥解密,<br>
信管网sien07301:
窃听,冒充<br><br>安全,还验证了消息发送者。<br>1、a用私钥对自己发送的消息进行一次加密<br>2、再用b的公钥对一次加密的密文二次加密<br>3、a将二次加密的密文发送给b<br>4、b接收到密文后,用自己的私钥进行一次解密<br>5、b再用a的公钥对一次解密的密文二次解密<br>6、得到明文
信管网小爱20220718:
问题1:用户c得到a的公钥, 向a发消息,【epka(m),c】,使得用户a认为用户c是用户b,则将消息使用用户c的公钥进行加密发给c,【pkc(m),c】,c用自己的私钥解密即可得到明文m。
问题2:安全性会增加。a给b发消息 ,将信息用a的私钥进行加密,且用b的公钥进行签名。b给a发的消息则是用b的私钥进行加密,使用a的公钥进行签名。即a和b在相互发送消息时,使用对方的公钥进行签名,只有对方的私钥可以验签,这样则可以大大提升安全性。
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