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信息安全工程师案例分析每日一练试题(2022/9/17)
来源:信管网 2022年09月18日 【所有评论 分享到微信

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信息安全工程师案例分析每日一练试题内容(2022/9/17)

阅读下列说明和图,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。
【说明】
研究密码编码的科学称为密码编码学,研究密码破译的科学称为密码分析学,密码编码学和密码分析学共同组成密码学。密码学作为信息安全的关键技术,在信息安全领域有着广泛的应用。
【问题1】(9分)
密码学的安全目标至少包括哪三个方面?具体内涵是什么?
【问题2】(3分)
对下列违规安全事件,指出各个事件分别违反了安全目标中的哪些项?
(1)小明抄袭了小丽的家庭作业。
(2)小明私自修改了自己的成绩。
(3)小李窃取了小刘的学位证号码、登录口令信息、并通过学位信息系统更改了小刘的学位信息记录和登陆口令,将系统中小刘的学位信息用一份伪造的信息替代,造成小刘无法访问学位信息系统。
【问题3】(3分)
现代密码体制的安全性通常取决于密钥的安全,为了保证密钥的安全,密钥管理包括哪些技术问题?
【问题4】(5分)
在图1-1给出的加密过程中,Mi,i=1,2,…,n表示明文分组,Ci,i=1,2,…,n表示密文分组,Z表示初始序列,K表示密钥,E表示分组加密过程。该分组加密过程属于哪种工作模式?这种分组密码的工作模式有什么缺点?

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信管网考友试题答案分享:

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1:可用性,仅授权用户按需使用;保密:未经授权不可访问,防止泄露;完整:非授权不可改变特性 2:保密:完整;可用 3:

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机密性:保证信息不泄露给未授权的用户 完整性:未经授权的用户不能进行篡改 可用性:合法用户能够及时获取网络信息或服务 机密性 完整性 可用性 分发、产生、组织、存储、使用、停用、销毁

信管网cnitpm549068742002:
保密,完整,可用 保密性:防止信息泄露给未授权个人或实体,信息只为授权用户使用的特性 完整性:未经授权不能改变信息的特性 可用性:信息可被授权用户按需使用的特性 保密性,完整性,可用性 密钥的产生、存储、使用、组织、分配、停用、更换、销毁等 pcbc模式,缺点加密传播无界,要求数据长度是密码长度的整数倍,需要特殊处理

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机密性:信息资源只被合法用户授权访问,防止资源被非授权用户访问 完整性:信息资源只被合法用户授权修改,防止非授权用户非法修改 不可抵赖性:信息一经修改就不可 问题二: 机密性、完整性、可用性 问题三: 分组密码链模式

信管网cnitpm497670182304:
问题一 机密性 完整性 可用性 问题二 (1)机密性 (2)完整性 (3)可用性 问题三 密钥生成 密钥存储 密钥分发 密钥销毁

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