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信息系统管理工程师每日一练试题(2024/3/29)

信息系统管理工程师当天每日一练试题地址:www.cnitpm.com/exam/ExamDay.aspx?t1=30

往期信息系统管理工程师每日一练试题汇总:www.cnitpm.com/class/27/e30_1.html

信息系统管理工程师每日一练试题(2024/3/29)在线测试:www.cnitpm.com/exam/ExamDay.aspx?t1=30&day=2024/3/29

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信息系统管理工程师每日一练试题内容(2024/3/29)

  • 试题1

    假设某二叉树共有3个结点,那么关于该二叉树的叙述中,错误的是()
    A.该二叉树的高度为2时,根结点的左、右两个子树都非空
    B.该二叉树的高度为2时,根结点的左子树为空,右子树非空
    C.该二叉树的高度为3时,若根结点的左子树为空,则右子树非空
    D.该二叉树的高度为3时,若根结点的右子树为空、则左子树非空

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    试题参考答案:B

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/593726769.html

  • 试题2

    ()主要用于发现程序设计(编程)中的错误。
    A.模块测试
    B.集成测试
    C.确认测试
    D.系统测试

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    试题参考答案:A

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/3093322988.html

  • 试题3

    生命周期法将管理系统的开发过程划分为()
    A.系统分析、系统组织、系统维护
    B.系统设计、系统实施、系统维护  
    C.系统分析、系统组织、系统实施  
    D.系统分析、系统设计、系统实施

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    试题参考答案:D

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/3125425772.html

  • 试题4

    下面的描述中, ()不是RISC 设计应遵循的设计原则。
    A.指令条数应少一些
    B.寻址方式尽可能少
    C.采用变长指令,功能复杂的指令长度长而简单指令长度短
    D.设计尽可能多的通用寄存器

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    试题参考答案:C

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/306309885.html

  • 试题5

    软件开发完成并投入使用后,由于多方面原因,软件不能继续适应用户的要求。要延续软件的使用寿命,就必须进行()。
    A.需求分析
    B.软件设计
    C.编写代码
    D.软件维护

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    试题参考答案:D

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/31031368.html

  • 试题6

    信息系统的技术性能评价包括六方面内容,()不属于信息系 统技术性能评价的内容。
    A.系统离线磁带备份的能力
    B.系统的总体技术水平
    C.系统的功能覆盖范围
    D.信息资源开发和利用的范围和深度

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    试题参考答案:A

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/402689877.html

  • 试题7

    系统管理指的是IT的高效运作和管理,它是确保战略得到有效执行的战术性和运作性活动,其核心目标是()。
    A.掌握企业IT环境,方便管理异构网络
    B.管理客户(业务部门)的IT需求,并且有效运用IT资源恰当地满足业务部门的需求
    C.保证企业IT环境整体可靠性和整体安全性
    D.提高服务水平,加强服务的可靠性,及时可靠地维护各类服务数据

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    试题参考答案:B

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/3108810146.html

  • 试题8

    Management information systems form a bedrock ofIT use in the public sector. They are therefore found in all sections ofthe public sector and in all countries..Of course, different people use the term "management information system" differently: The term should therefore not form the basis for arguments about  (1) an MIS is and is not. So long as one and those with whom one works understand and agree on a definition, that is good enough.Similarly, when dealing with written material, one needs to be able to(2)and communicate, not get locked into doctrinal debate,
    Many public service providers have developed management information systems to morutor and control the services that they provide. Both the US (3) UK Social Security agencies have developed MIS to report on the welfare payments and services that they provide . The British public healthcare system has also been a major investor in MIS as it 1ries to control healthcare costs and simultaneously improve delivery standards .
    Individual schools can also(4)use ofMIS. Hobmoor Junior and Infant School, a public school in Birmingham, UK, introduced a computerised attendance system to produce MIS reports that monitor pupil attendance. This improved the Principal’s ability to understand and control absence patterns, resulting in a 2.5 per cent (5) in attendance rates.
    (1)A.what
    B.that     
    C.which
    D.this
    (2)A.look
    B.understand    
    C.get
    D.familar
    (3)A.with
    B.and     
    C.also
    D.to
    (4)A.make
    B.get     
    C.take
    D.go
    (5)A.pass
    B.increase  
    C.decrease
    D.rise

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    试题参考答案:A、B、B、A、B

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/310479307.html

  • 试题9

    数据备份是信息系统运行与维护中的重要工作,它属于 () 。
    A.应用程序维护
    B.数据维护
    C.代码维护
    D.文档维护

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    试题参考答案:B

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/306707008.html

  • 试题10

    设计关系模式时,派生属性不会作为关系中的属性来存储。教师(教师号,姓名,性别,出生日期,年龄)关系中,派生属性是(     )。
    A.姓名
    B.性别
    C.出生日期
    D.年龄

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    试题参考答案:D

    试题解析与讨论:www.cnitpm.com/st/5051210178.html

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